2023年3月11日，由中共江苏省委宣传部、江苏省哲学社会科学界联合会主办，东南大学承办的江苏省社科界第十六届学术大会“数字化与新文科建设”专场在南京召开。会议汇聚了省内外60多个高校和科研机构、企事业单位的领导及学科带头人，围绕数字化与新文科建设相关议题展开研讨交流。
近年来，国家高度重视新文科建设，在高等学校层面倡导深入探索新文科建设的有效路径，深化破除学科专业壁垒，推动文科专业之间深度融通。高等学校社科研究机构需建立各具特色的跨学科的教学研究机构和团队，为支持企业和社会组织依托市场和行业社会资源开展学科前沿的研究提供平台资源，以培育新的学科增长点。
江苏省社科联党组书记、常务副主席张新科指出，当前世界正面临百年未有之大变局，世界经济和政治格局发生了极大的改变，科技革命和产业革命大行其道。以大数据、人工智能、虚拟技术、5G技术、区块链和数字经济为代表的新兴科技风生水起。在这样的时代背景下，需要从中华民族伟大复兴的战略全局出发加快创新发展，坚定文化自信，培养时代新人，建设教育强国，新文科建设责无旁贷。高校作为中国哲学社会科学“五路大军”的重要力量，必须主动作为、积极谋划，绘制好加快新文科建设的蓝图：一要守正创新、突破“新瓶装老酒”的思维；二要坚持数字赋能，注重复合型师资人才培养；三要突出交叉融合，推动高校由“知识生产”向“知识应用”转变。
数字化特征的新文科建设
是时代新使命
建设什么样的数字化特征的新文科，怎样将数字化与新文科相融合？这是摆在江苏各大高校文科专业实践者面前的时代命题。具备数字化特征的新文科建设具有新的时代使命与内涵特征。在院长论坛交流中，东南大学袁健红阐释了数字时代商学院教育的新使命，分析了商学院数字化转型的主要内容，并介绍了东南大学经济管理学院在数字化转型方面的探索经验。苏州大学冯博介绍了苏州大学商学院在学科专业、人才梯队、平台建设和顶层设计方面的具体举措，重点介绍了新兴课程软件融合、新文科实验室建设等方面的建设经验。中国矿业大学李新春分析了数字化对经管学科发展的新挑战，并分享了现代信息技术向经管类学科渗透融合、把交叉学科作为学科建设的新增长点的经验举措。在分论坛交流中，南京航空航天大学罗良清从国家、学校和教师三方面探索新文科建设引领社会潮流的创新路径，指出应在国家制度保障、社会经济引导、学校政策支持、学科创新规划和师资优化配置中实现新文科建设的全产业链、全过程的供给侧改革，充分发挥不同主体的能动性、联动性和互补性，打好创新发展组合拳。
新文科建设需要国际借鉴与本土特色融合发展。在院长论坛交流中，南京大学郑江淮深入介绍了斯坦福大学各个学科专业中与人工智能相关的课程设置。南京理工大学王玉东从设立必要性与研究方向、自主创新能力和科研水平、人才队伍与基础条件、运行管理与发展规划等视角全面介绍了工业和信息化部重点实验室的建设经验。南京航空航天大学周德群从数智时代工业化与信息化融合的视角，提出了构建两化融合型课程体系和打造立体化优质教学资源的经验做法。在分论坛交流中，河海大学郑黎明提出了思想政治教育元图像方案应从积极推动多媒介融媒体互动场域构建、多维度提升受教育者读图释图能力素养与提升数字技术与人的自由发展能力适配性三个路径予以应对和优化。
术业有专攻，新文科建设还应践行高校专业特色化发展路径。南京师范大学白俊红提出了师范类高校商科专业发展的现实挑战、发展目标和发展思路，提出了强化意识形态引领、强化职业道德涵育、强化创新实践育人三大发展路径。南京林业大学杨红强介绍了数字经济产业转型背景下，农林人才创新培养的教程、教材、教改建设，“院长午间茶”等创新举措和经验。在分论坛交流中，南京师范大学荀武对新文科建设视角下跨媒体艺术人才培养模式进行总结和反思，并借鉴国内外知名高校相关学科教学的成功经验，廓清新时代跨学科人才培养的理念，为跨媒体艺术创新型人才培养提供新的路径和模式。
发展数字经济
应加快标准建设
数字经济应以平台为基础、国际标准为准绳。中国贸促会商业行业委员会秘书长姚歆表示，全世界主流管理领域国际标准都是来自英国的国家标准，中国牵头的ISO工作组总数只占全部总数的7.57%，推动中国标准的国际化需要更多引导，推动国际标准的建设刻不容缓。当前诸多行业标准均与电子商务保障、共享经济和数字贸易等数字经济领域相关，表现出“数字化、创新化、敏捷化、全域化”的趋势特点。姚歆指出，未来要进一步推动“部门协同合作、行校携手合作、中外专家合作、国际组织合作”，推动更多数字经济领域、中国式现代化的管理理论、管理创新、管理实践上升为ISO国际标准。南京大学贾鹏飞通过构建宏观经济模型，探索央行数字货币对宏观经济、金融系统以及支付体系的影响。
数字经济发展
应推进数实融合
数实融合发展是数字经济发展的应有之义。南京大学任保平认为，应当从数字技术深入到实体经济的全产业链、推进产业数字化的深度、推进数字产业化的深度、推动实体经济企业管理的智能化和从产业内部融合深化到生态融合等五个方面对数字经济与实体经济融合的“深度”进行界定。任保平还从技术基础层面、产业结构层面、企业运营层面、生态融合层面阐释推进数字经济与实体经济深度融合的机制。在阐释推进数字经济与实体经济深度融合的机制基础上，任保平提出坚持以实体经济为着力点，推进数字经济与实体经济融合、推动制造业数字化转型、推动企业的数字化转型、利用工业互联网推动数字经济与实体经济的融合、推进数字经济与实体经济生态深度融合五个方面推进数字经济与实体经济深度融合的路径。为了深入探讨数字经济与实体经济深度融合的机制，分论坛也进行了热烈的讨论。东南大学倪克金考察了微观个体互联网数字接入对地方政府信誉的影响，并创新地引入“接触假说”检验政府积极的网络参与行为对提升地方政府信誉的效果。江苏经贸职业技术学院尹继元探讨了企业选择合适的期货品种进行套期保值的问题。
数字经济
应实现包容性发展
包容性发展是数字经济发展的重要现实难题之一。浙江大学马述忠指出，包容性发展与数字鸿沟弥合属于相互促进的双向逻辑关系，包容性发展既是数字鸿沟弥合贯彻的基本理念，也是数字鸿沟弥合的最终目标；数字鸿沟弥合是包容性发展的组成部分和实现路径。数字鸿沟弥合有助于提高公民数字素养，实现包容性发展主体全面性；数字鸿沟弥合有助于降低信息不对称，实现包容性发展机会公平性；数字鸿沟弥合有助于创造数字经济红利，实现包容性发展成果普惠性。他还指出，全球数字鸿沟对数字贸易发展存在供给端和需求端的诸多不利影响。要通过倡导深化全球合作弥合全球数字鸿沟，通过倡导降低数字门槛弥合国内数字鸿沟，通过倡导加强城乡联动弥合城乡数字鸿沟，通过倡导提高女性技能弥合性别数字鸿沟，通过倡导帮扶老龄群体弥合代际数字鸿沟。
“数字化浪潮下乡村振兴以及区域经济高质量发展的理论与实践”分论坛，呼应了城乡联动弥合城乡数字鸿沟的主题。东南大学邹倩圆的研究以京津冀、长三角、珠三角城市群为研究对象，基于网络视角对数字化背景下的城市创新进行重新审视，试图厘清城市节点的创新网络结构特征与经济韧性的关系，并根据相应特征做出优化策略。淮阴师范学院奚路阳采用田野调查方法，以TZ市L村的青年群体为研究个案，在乡村振兴视阈下围绕乡村青年数字劳动的具体呈现、社会认同与乡村文化建构展开探讨。此外，其他分论坛也对弥合数字鸿沟进行了深入探讨。南京邮电大学周建芳认为，充分关注老年用户需求，实现需求精准识别，是有效解决当前我国智慧养老发展适老化不足和供需失配问题的关键前提之一。徐州工程学院徐艺文提出了传统两步移动搜索法在精细空间尺度下对人本视角思考不足的问题。南京大学胡亚捷针对数字红利普惠机遇与数字鸿沟适老跨越为老年群体主观福利的增进提供了新思路，阐释了帮扶老龄群体弥合代际数字鸿沟的重要性。
整理 陈露
（东南大学经济管理学院助理研究员）