“昨天上海热线上刊登了一篇作文，打着媒体人聊申花的旗号，居然将再平常不过的足球比赛上升到了价值观的争斗，在我看来，这种表达方式有点搞笑了。”小张讪笑着端起茶杯喝了一口茶。
“这篇作文我也看到了，似乎是转述了一个名叫金靴RedBoy的体育博主的博文。”小陆笑着点头，“我也有同感，那样的写作有点儿丢了所谓媒体人的脸。”
小何不禁问道：“这个体育博主是不是媒体人？标题中的媒体人聊申花，这个媒体人是复数还是单数？如果只是单指这个体育博主，如果这个体育博主并不是媒体人，这个标题本身就讲不通了。”
小张也笑了：“不仅仅标题有些哗众取宠，里面的内容也是让人看得一头雾水。说实话，我实在没有看明白，作文里讲的价值观争斗，是如何斗起来的。”
“我替这篇作文的作者梳理一下其行文的逻辑。”小陆似认真又似调侃，“作文从主教练吴金贵赛后与蓝魔球迷互动对话说起，刻意强调了吴指导只对蓝魔表忠心而忽视了其他申花球迷的可能性。进而通过推理，又替吴金贵代言，之所以吴金贵不再顾及其他申花球迷的感受，眼里只有蓝魔球迷，是因为吴金贵经过权衡利弊，得出结果——不在乎。其理由是，俱乐部作为投资人，是不会因球迷的不满而解雇主教练的。而球迷不满的呼声也一定是得不到应有回应的。于是，就有了两种价值观的争斗了，这两种冲突的价值观便是，家长作风和看台主义。最后，作文神奇地得出结论，久事（申花俱乐部最新投资方）交学费有点多。当然，作文里为了显示其理性思考的努力，善意地认为吴金贵主观上应当没有分裂申花看台的意愿，但客观上确实形成了分裂的效果，并叹息这在申花史上实属罕见。”
小何问：“吴指导为什么就只对着蓝魔球迷互动？其他球迷呢？”
“大概其他大多数球迷这时候都已经退场了。”小张说，“申花0比5输了德比，接着又不敌联赛的副班长，球迷们不满意啊，哭着喊着要让吴金贵下课，即便3比0赢了新晋副班长深圳队，球迷们依然不依不饶。”
小何又问：“这与家长作风有什么关系？俱乐部没有开除吴金贵就是家长作风了？”
“不知道。可能作文觉得，球迷们喊吴金贵下课，而俱乐部没有让吴金贵立即下课，就是说俱乐部不听球迷的，于是推理演绎，这便是家长作风了。”
小何不解：“球迷凭什么要让吴金贵下课？是申花这个赛季的名次很糟糕吗？”
“申花目前仍旧排名第二。”小陆回答了小何的问题。
“名次还行啊，球迷这还不满意？”小何惊讶的表情更加突显了疑惑，“那看台主义指的是什么？是看台至上，还是看台要说了算？”
这次是小张回答小何问题了：“不知道。作文里面没有解释。其实这也是我无法理解作文绝妙高深的地方。什么时候家长作风和莫名的看台主义也都成价值观了。”
小陆笑着摇头：“价值观的冲突我没看出来，但我却看到了这篇作文非常明显的挑拨意味。既挑拨了蓝魔球迷与其他申花球迷之间关系，给球迷之间制造了矛盾，还挑拨了俱乐部与主教练吴金贵之间的关系，制造了申花俱乐部内部矛盾。”
小张点头说笑：“是啊，你们看，今天申花队奔赴武汉客场，吴金贵教练就又病了，去不了了。”
小何吐了吐舌：“啊！居然挑拨还有效了？”
“大概，这就是我们足球所面临的大环境吧。”小陆咽下一口茶汤，拿起茶杯朝小张、小何举了举。
（本小说是虚构的作品，如有雷同纯属巧合）